Según Jean Piaget en su teoría y pensamiento dice que el niño a los 4 años de edad se caracteriza por ´´intuición ´´ percibe las cosas y sus relaciones de manera esencialmente visual, dejando que su pensamiento sea cautivo de las imágenes. Las direcciones que todo maestro debe tener presente con respecto a la imagen son: La activación de la imaginación La fija Móvil.
Etapa Sensoriomotriz: El final
de esta etapa Jean Piaget la denomina ´´invención de nuevos
medios´´ aparece en el niño una función nueva que significa en
cambio cualitativo de una inteligencia motriz a una inteligencia
representativa: La función simbólica. Etapa Preoperacional: El
pensamiento del niño es esencialmente representativo, los
contenidos de estas representaciones son las imágenes, dando lugar
al subjetivismo y egocentrismo característico de esta etapa, por lo
que el niño asimila al mundo a sus formas, imágenes y estructuras
mentales.
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