El aprendizaje repetitivo ocurre cuando la
tarea de aprendizaje consta de asociaciones arbitrarias: si el alumno
carece de conocimientos previos que vengan al caso y necesarios para
hacer que la tarea de aprendizaje sea potencialmente significativa, y
también si el alumno adopta la actitud de simplemente internalizarlo de
modo arbitrario y al pie de la letra.
Las variables internas y externas que afectan el aprendizaje del alumno son como la disposición del desarrollo
y se refiere a que éste debe ser capaz de llevar a cabo lo que la tarea
de aprendizaje en cuestión le demande, es decir, debe poseer el
aprendizaje previo requerido, otra variable seria la motivación,
la que a mi juicio considero como un factor determinante del
aprendizaje, es decir, como la causa de que se logren los objetivos de
aprendizaje establecidos.
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